孩子書桌如何擺放好
1、書桌背后有靠：書房的書桌宜背后有靠，既有安全感，不易背后受擾，又可除了自我努力、智慧、機(jī)遇外，易得貴人眷顧，得老師關(guān)懷或上司的賞識(shí)提攜
2、書桌不宜背靠門窗，就環(huán)境而言，書桌正對(duì)窗戶，人便容易被窗外的景物吸引分身，難以專心工作。
3、忌讀書者座位背門：缺少安全感，易緊張。
4、宜選擇方形書桌：方形書桌代表穩(wěn)定的意思，有助于孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定向上，防止跌跌落落。禁用菱形的書桌，尖銳棱角會(huì)沖射坐在凳子上的人，讓坐在書桌前面的孩子思想不集中，學(xué)東西遲鈍。
5、書桌應(yīng)以淺綠色為主。這主要是因?yàn)槲牟?有些稱為文曲星)，五行屬木，故此便應(yīng)該采用木的顏色，即是綠色為宜，這樣會(huì)扶旺文昌星。
切忌灰色、黑色的深色調(diào)，這色調(diào)會(huì)影響孩子的視覺效果，讓孩子產(chǎn)生悲觀的心情，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)有影響。
6、書桌上的臺(tái)燈要根據(jù)究山高水低的格局?jǐn)[放，男性用者要加強(qiáng)左手青龍位，應(yīng)放置左方。如是女性用者，則應(yīng)加強(qiáng)右方白虎位，放置于右邊。這樣擺放有利于孩子的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
7、書桌不宜掛風(fēng)鈴：掛在書桌附近，對(duì)孩子的夜讀不太好，容易招致不良?xì)庀ⅲ瑪_亂心神。
8、植物：富貴竹以一枝或四枝為佳，因風(fēng)水學(xué)以“一白”為文昌星，“四綠”為文曲星，有“一四同宮”利科名之說，故能收壯旺文昌，啟迪智慧之效。
兒童書房書桌如何布置擺放才有好的風(fēng)水？
忌在書桌擺放夾竹桃植物，因?yàn)閵A竹桃分泌的乳白色液體，人接觸到這液體，時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)使人昏昏欲睡、智力下降，是孩子學(xué)習(xí)效力下降。
9、書桌忌諱橫梁壓頂，如果實(shí)在無(wú)法避免也要裝設(shè)天花板將之擋住。當(dāng)然，更忌橫梁壓在坐者的頭頂或書桌上，否則必然困難重重，更會(huì)影響身體健康及精神狀態(tài)。
10、書桌不要面對(duì)廚衛(wèi)。衛(wèi)生間有污穢潮濕之氣，若直沖會(huì)影響讀書的人。在風(fēng)水中這叫“沖煞”，必然影響心緒，有礙健康。
小孩書房放置書桌的方位
1、書桌要向門口。
門口向外，外為明堂，主人頭腦清晰，聰明。但不可被門沖。
2、座位宜背后有靠。
背后，以墻為靠山，主得貴人眷顧，上學(xué)之兒童得老師寵愛，上班人士得上司賞識(shí)與提攜。
3、不宜被門沖。
犯門沖煞，主人思想不集中，精神不佳，引致考試成績(jī)較差。
4、不宜背門。
缺靠山，得不到老師的寵愛。上班人士，較難得到上司的賞識(shí)提拔。
5、不宜放中宮：
四方無(wú)靠，孤立無(wú)援之格，無(wú)論精神事業(yè)學(xué)業(yè)都不會(huì)好。
兒童書房的裝修風(fēng)水
兒童書房書桌
孩子的書桌最好不要使用金屬的，木質(zhì)書桌的柔和感能讓孩子感覺親近，從而增強(qiáng)讀書的效果。書桌上可以放置文房四寶，用以增加讀書的氛圍。在書桌上放置水晶，能削弱電腦帶來(lái)的輻射影響，其溫和的磁場(chǎng)利于智力的開發(fā)，使孩子讀書事半功倍。
兒童書房裝飾
兒童房的裝飾要有利于孩子的性格培養(yǎng)。墻壁上不要貼太花哨的壁紙，容易讓兒童心亂、煩躁。也不要貼奇形怪狀的怪物圖案，容易讓孩子的行為變得精靈古怪。一些打斗的圖片也最好不要貼，容易讓兒童產(chǎn)生好勇斗狠的心理?？筛鶕?jù)兒童的愛好貼一些裝飾圖畫，藝術(shù)品圖畫，以培養(yǎng)兒童的藝術(shù)細(xì)胞與鑒賞力。同時(shí)也可以貼一些風(fēng)景畫等，培養(yǎng)開闊、恬靜的心性。
兒童書房窗戶
兒童書房的窗戶最好不要采用落地窗，落地窗易使人產(chǎn)生巨大的空洞感，易讓孩子產(chǎn)生恐懼心理。兒童房的窗戶最好能安裝窗簾，能利用窗簾擋住窗外的聲煞和光煞。但白天還是應(yīng)將窗簾拉開，讓明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣進(jìn)入房?jī)?nèi)，給孩子補(bǔ)充有利的氣場(chǎng)。
兒童書房選址
兒童書房一般跟兒童臥室被設(shè)置在同一房間。風(fēng)水學(xué)上認(rèn)為，房屋的西北方位，象征著權(quán)威、厚重，是一家之主的位置，應(yīng)該是留給大人做臥房的。若是讓孩子長(zhǎng)期睡在此處，雖然能令他在某些方面有長(zhǎng)足的發(fā)展，但也會(huì)讓孩子變得老成早熟，失去孩子固有的純真，不利于他的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。此處自然不適合兒童書房的裝修。
